在溪邊[電影解說]

描述：電影以校園戲劇排練為敘事核心，透過舞台與溪畔的視覺對照，探討記憶、藝術創作與權力關係之間的微妙糾葛。講師Jeonim與返校執導的叔叔之間跨越世代的互動，揭示過去留下的痕跡如何在當代場域重新被檢視；學生間的醜聞則成為推動劇情的關鍵線索，讓人物在舞台內外不斷調整自我與面對他者。影像風格偏向靜謐與觀察，溪流寫生的鏡頭賦予作品詩意的節奏，舞台排練場景則強化戲劇性的張力。整體氛圍兼具心理懸疑與文藝質感，表演多以內斂自然為主，敘事節奏有意放慢，適合偏好校園劇場、心理層面探索與視覺詩意的觀眾。